Cilji in kompetence
Poglobljeno poznavanje pomena monetarnega sistema za stabilnost makroekonomskega okolja, pridobitev aktualnih znanj o institucionalnem bančnem okolju, režimih reševanja bančnega sektorja in centralno-bančnih regulatornih pristojnostih ter implementaciji regulatornih direktiv EU v nacionalno zakonodajo, možnost presojanja makroekonomskega okolja in dinamike gibanj v bančnem sektorju ter njenega pomena za podjetja ter vzdržno strukturo finančnih virov.
Vsebina
I. Denarna politika in njeni transmisijski mehanizmi:
1. Ponudba denarja in orodja ter izvedba denarne politike
1.1. Bilanca centralne banke
1.2. Nadzor monetarne baze
1.3. Multiplo kreiranje depozitov
1.4. Dejavniki določanja ponudbe denarja
1.5. Monetarni multiplikator
1.6. Orodja denarne politike
1.7. Cilji, vmesni cilji denarne politike
1.8. Strategije denarne politike: inflacijsko ciljanje, monetarno ciljanje, tečajno ciljanje
1.9. Izbira instrumentov denarne politike
1.10. Taylorjevo pravilo
2. Nekonvencionalni in konvencionalni instrumenti denarne politike
2.1. Kriza in nekonvencionalni instrumenti
2.2. Instrumenti v stabilnem gospodarstvu brez šokov
3. Transmisijski kanali denarne politike
3.1. Kanali transmisije
3.2. Odziv monetarne politike na šoke
3.3. Vloga pričakovanj pri transmisiji
II. Mednarodno bančništvo, nadnacionalna politika finančnega sektorja in institucije
1. Mednarodna dimenzija finančnega posredništva
2. Bančna regulativa in kapitalske zahteve
3. Nadnacionalne finančne politike in institucionalno okolje
III. Finančna globalizacija: priložnosti in krize
1. Bančna in finančna krhkost ter stabilnost
2. Makroprevidnostni indikatorji in instrumenti
3. Izzivi regulatornega mednarodnega bančnega okolja
4. Kapitalska struktura in tveganja
5. Ekonomska analiza finančne regulacije
IV. Centralno bančni nadzor in regulatorne pristojnosti centralnih bank
1. Implementacija regulatornih zahtev euro-območja v nacionalne zakonodaje članic EU
2. Režimi okrevanja in reševanja bank, stebri Bančne unije
3. Vloga EBA – Evropskega bančnega združenja
4. Pravila državnih pomoči EU
V. Specifike bančne krize v Sloveniji in implementacija regulatornih direktiv euro območja v nacionalno zakonodajo
5.1. Privatizacija in pasti
5.2. Pregrevanje gospodarstva in posledice prevzema eura
5.3. Sanacija bank in slaba bank, posledice za gospodarstvo
Metode poučevanja in učenja
- klasična predavanja,
- AV predstavitve (PP),
- samostojni študij gradiv,
- obravnavanje aktualnih člankov na vajah.
Predvideni študijski rezultati - znanje in razumevanje
Študent pri tem predmetu:
1. Študent ima poglobljeno in sistematično razumevanje znanja s področja monetarne ekonomije. Pri delu je sposoben uporabe specifičnih monetarnih teorij in raziskav na tem področju, razume znanstvene članke in jih zna uporabiti. (PILO 1a)
2. Obvlada proaktivni pristop v iskanju rešitev teh dilem v sodelovanju z drugimi komplementarnimi znanji. (PILO 3c)
3. Zna kritično analizirati kompleksna, necelovita (nepopolna) in nasprotujoča si znanja s področja monetarne ekonomije in politike ter zna razumljivo pojasniti rezultate kritične analize. (PILO 2a, PILO 3b)
4. Obvlada znanje s področja monetarne ekonomije), kar mu omogoča kritično presojo raziskav, znanj in metodoloških pristopov in utemeljevanje različnih (alternativnih) pristopov. (PILO 3b)
5. Zna kritično sintetizirati informacije in vidi uporabno vrednost znanja ali procesov z vidika monetarne teorije in prakse. (PILO 3a, PILO 4a)
6. Seznanitev z vzroki in specifikami bančne krize v Sloveniji. (PILO 1a, PILO 2a)
7. Možnost presojanja makroekonomskega okolja in dinamike gibanj v bančnem sektorju ter njenega pomena za podjetja ter vzdržno strukturo finančnih virov. (PILO 3a)
8. Možnost presoje denarno-bančne teorije skozi bančne poslovne modele znotraj okvirjev denarne politike. (PILO 1a, PILO 2a)
9. Možnost umeščanja bančnega sektorja v specifike narodnega gospodarstva skozi konsolidacijo bank. (PILO 3b)
10. Presojati bančno regulativo, direktivo in zakonodajo skozi možnosti razvoja bančnih produktov glede na velikost bank in specifike narodnega gospodarstva. (PILO 3a, PILO 4a).
Oznaka PILO (i.e. predvideni študijski rezultati programa) opredeljuje prispevek posameznega naštetega predvidenega študijskega rezultata učne enote k doseganju splošnih in/ali predmetno-specifičnih kompetenc oziroma učnih izidov, ki se s programom pridobijo).
Predvideni študijski rezultati - Prenosljive/ključne spretnosti in drugi atributi
Študent pri tem predmetu:
1. Študent ima poglobljeno in sistematično razumevanje znanja s področja monetarne ekonomije. Pri delu je sposoben uporabe specifičnih monetarnih teorij in raziskav na tem področju, razume znanstvene članke in jih zna uporabiti. (PILO 1a)
2. Obvlada proaktivni pristop v iskanju rešitev teh dilem v sodelovanju z drugimi komplementarnimi znanji. (PILO 3c)
3. Zna kritično analizirati kompleksna, necelovita (nepopolna) in nasprotujoča si znanja s področja monetarne ekonomije in politike ter zna razumljivo pojasniti rezultate kritične analize. (PILO 2a, PILO 3b)
4. Obvlada znanje s področja monetarne ekonomije), kar mu omogoča kritično presojo raziskav, znanj in metodoloških pristopov in utemeljevanje različnih (alternativnih) pristopov. (PILO 3b)
5. Zna kritično sintetizirati informacije in vidi uporabno vrednost znanja ali procesov z vidika monetarne teorije in prakse. (PILO 3a, PILO 4a)
6. Seznanitev z vzroki in specifikami bančne krize v Sloveniji. (PILO 1a, PILO 2a)
7. Možnost presojanja makroekonomskega okolja in dinamike gibanj v bančnem sektorju ter njenega pomena za podjetja ter vzdržno strukturo finančnih virov. (PILO 3a)
8. Možnost presoje denarno-bančne teorije skozi bančne poslovne modele znotraj okvirjev denarne politike. (PILO 1a, PILO 2a)
9. Možnost umeščanja bančnega sektorja v specifike narodnega gospodarstva skozi konsolidacijo bank. (PILO 3b)
10. Presojati bančno regulativo, direktivo in zakonodajo skozi možnosti razvoja bančnih produktov glede na velikost bank in specifike narodnega gospodarstva. (PILO 3a, PILO 4a).
Oznaka PILO (i.e. predvideni študijski rezultati programa) opredeljuje prispevek posameznega naštetega predvidenega študijskega rezultata učne enote k doseganju splošnih in/ali predmetno-specifičnih kompetenc oziroma učnih izidov, ki se s programom pridobijo).
Temeljni literatura in viri
Obvezna literatura:
Friderik Mishkin. 2022. The Economics of Money, Banking and Financial Markets. 13th edition. Columbia University. Published by Pearson.
Joseph P. Daniels, David D. van Hoose. 2014. International Monetary and Financial Economics. Pearson Press. Izbrana poglavja (chapters): 6, 7, 9.
Timothy W. Koch, S. Scott MacDonald. 2010. Bank Management. South-Western Cengage Learning. Izbrana poglavja (chapters): 2, 10, 12, 17
FESTIĆ, Mejra. Resolution regimes as the (sub)pillar of the Banking Union. Bančni vestnik: revija za denarništvo in bančništvo, ISSN 0005-4631. [Tiskana izd.], nov. 2015, vol. 64, no. 11, str. 48-52.
Dodatna literatura (additional literature):
FESTIĆ, Mejra. Vzroki finančne in gospodarske krize. V: BOHINC, Rado (ur.). Korporativno upravljanje kot orodje za premagovanje krize. Koper: Univerza na Primorskem, Znanstveno-raziskovalno središče - Pravni inštitut, Univerzitetna založba Annales. 2013, str. 31-40. [COBISS.SI-ID 2427347]
FESTIĆ, Mejra. The stability of the credit supply in the globalized banking sector environment : the case of the EU new member states-10. Prague Economic Papers : quarterly journal of economic theory and policy, ISSN 1210-0455, 2015, no. 4, vol. 24, str. 386-398, doi: 10.18267/j.pep.543. [COBISS.SI-ID 12086556], [JCR, SNIP, Scopus do 12. 3. 2016: št. citatov (TC): 0, čistih citatov (CI): 0]
James S. Henry. 2003. The blood bankers. Published by: Thunders mouth press. Four walls eight windows. USA.
Podrobnosti o izvedbi in ocenjevanju seminarska naloga;
- pisni izpit.
Seminarska naloga - samostojno napisana seminarska naloga z ustnim zagovorom
Pisni izpit - pisni izpit z vsaj enim vprašanjem iz vsakega temeljnega poglavja
