Predvideni študijski rezultati - znanje in razumevanje
1. Ima poglobljeno in sistematično razumevanje znanja na področju upravljanja in managementa. Pri delu je sposoben uporabe različnih konceptov in modelov managementa in raziskav na tem področju. (PILO 2a)
2. Se zaveda etičnih dilem na področju upravljanja in vodenja podjetij ter obvlada proaktivni pristop v iskanju rešitev teh dilem v sodelovanju z drugimi. (PILO 3c, 4c)
1. Zna kritično analizirati kompleksna, necelovita (nepopolna) in nasprotujoča si področja upravljanja in managementa ter zna razumljivo pojasniti rezultate kritične analize. (PILO 3b).
-
2. Obvlada znanje s področja upravljanja in managementa, kar mu omogoča kritično presojo raziskav, znanj in metodoloških pristopov in utemeljevanje različnih (alternativnih) pristopov ob upoštevanju etike in trajnosti.(PILO 2a, 4c)
5.Izkazuje samostojnost in izvirnost v reševanju problemov na področju upravljanja in vodenja podjetij ob upoštevanju etike in trajnosti (PILO 4a, 4b).
Oznaka PILO (i.e. predvideni študijski rezultati programa) opredeljuje prispevek posameznega naštetega predvidenega študijskega rezultata učne enote k doseganju splošnih in/ali predmetno-specifičnih kompetenc oziroma učnih izidov, ki se s programom pridobijo).
Predvideni študijski rezultati - Prenosljive/ključne spretnosti in drugi atributi
1. Ima poglobljeno in sistematično razumevanje znanja na področju upravljanja in managementa. Pri delu je sposoben uporabe različnih konceptov in modelov managementa in raziskav na tem področju. (PILO 2a)
2. Se zaveda etičnih dilem na področju upravljanja in vodenja podjetij ter obvlada proaktivni pristop v iskanju rešitev teh dilem v sodelovanju z drugimi. (PILO 3c, 4c)
1. Zna kritično analizirati kompleksna, necelovita (nepopolna) in nasprotujoča si področja upravljanja in managementa ter zna razumljivo pojasniti rezultate kritične analize. (PILO 3b).
-
2. Obvlada znanje s področja upravljanja in managementa, kar mu omogoča kritično presojo raziskav, znanj in metodoloških pristopov in utemeljevanje različnih (alternativnih) pristopov ob upoštevanju etike in trajnosti.(PILO 2a, 4c)
5.Izkazuje samostojnost in izvirnost v reševanju problemov na področju upravljanja in vodenja podjetij ob upoštevanju etike in trajnosti (PILO 4a, 4b).
Oznaka PILO (i.e. predvideni študijski rezultati programa) opredeljuje prispevek posameznega naštetega predvidenega študijskega rezultata učne enote k doseganju splošnih in/ali predmetno-specifičnih kompetenc oziroma učnih izidov, ki se s programom pridobijo).
Temeljni literatura in viri
Literatura za I. tematski sklop:
Temeljna:
• Bateman, T.S., Scott, A.S. (2018): Management: Leading & Collaborating in a Competitive World 11th Edition., McGraw-Hill, New York, USA
• Finerty, S.Z. (2019): Cross-Functional Influence: Getting Things Done Across the Organization. Two Harbors Press, Minneapolis, USA
• Smythe, J (2019): The CEO Chief Engagement Officer: Turning Hierarchy Upside Down to Drive Performance. Gower, Aldershot, UK
• Kovoor-Misra, S. (2019): Crisis Management: Resilience and Change. SAGE Publications, Thousand Oaks, USA
• Graban, M, (2018): Measures of Success: React Less, Lead Better, Improve More. Constancy, Inc, Colleyville, USA
Za izpopolnitev potrebnih izhodiščnih znanj za razumevanje integralnega managementa:
• Grušovnik, D., Kavkler, A., Uršič, D. (2017): Dimensions of decision-making process quality and company performance : a study of top managers in Slovenia. Naše gospodarstvo : revija za aktualna gospodarska vprašanja, ISSN 0547-3101. [Tiskana izd.], letn. 63, št. 4, str. 66-75.
• Mohorič Kenda, A.,Leskovar, R., Pirnat, R., Uršič, D., Pukšič, M. 2016): Empirical evidence on violations of patient rights in the Republic of Slovenia. V: Lex localis - Journal of Local Self Government Annual Conference - Porto/Portugal (June 16 - June 17, 2016) : special issue, (Lex localis, ISSN 1581-5374, Vol. 14, no. 3, July). Maribor: Institute for Local Self-Government and Public Procurement. 2016, vol. 14, no. 3, str. 575-589.
• Peršič, M., Uršič, D., Veselinovič, D. (2014): The impact of the implementation of a learning organization on the formation of a positive organizational identity. International journal of management, knowledge and learning, ISSN 2232-5107. [Tiskana izd.], 2014, vol. 3, iss. 2, str. 165-180, 281.
• Uršič, D. Inoviranje podjetja kot poslovno-organizacijskega sistema. V: Ivanuša, Teodora, et al. Matjaž Mulej in 40 let njegove dialektične teorije sistemov : enostranskost in celovitost : znanstvena monografija. Ljubljana: Zavod za varnostne strategije. 2014, str. 101-132.]
Literatura za II. tematski sklop:
Temeljna:
• Duh, M. (2019). Management. Zapiski predavanj. Maribor: EPF.
Za izpopolnitev potrebnih izhodiščnih znanj za razumevanje integralnega managementa:
• Belak J. (2010). Integralni management. Maribor: Založba MER v Mariboru.
•
• Duh, M. (2015). Upravljanje podjetja in strateški management. Ljubljana: GV Založba
• Duh M. in Kajzer Š. (2002): Razvoj in razvojni modeli podjetja in managementa. Aktualnosti managementa in razvoja, 1. Mer Evrocenter, Gubno, Založba MER v Mariboru.
• Belak J. (2002). Politika podjetja in strateški management. Druga dopolnjena izdaja. Maribor: Založba MER v Mariboru.
• Belak J., soavtorice in soavtorji (2003). Praktikum managementa. Druga spremenjena izdaja. Maribor: Založba MER v Mariboru.
•
