Cilji in kompetence
Cilj predmeta je seznaniti študente z uporabo mikroekonomskega instrumentarija, zlasti na primerih trgov z omejeno stopnjo konkurence. Študenti nadgradijo svoje znanje formalizacije mikroekonomske teorije tržnih nepopolnosti in se usposobijo za analizo posameznih tržnih struktur glede na prevladujoči tip konkurence.
Vsebina
1. Tržni mehanizem in cene
2. Odločitev o ponudbi in konkurenčni trgi
3. Tržna struktura I.: monopol in monopson
4. Tržna struktura II.: oligopol in monopolistična konkurenca
5. Splošno ravnovesje, ekonomska učinkovitost in vzdržnost
6. Mikroekonomska analiza tržnih nepopolnosti.
Metode poučevanja in učenja
klasična predavanja;
- reševanje problemov z računalnikom;
- individualne konzultacije s predavateljem;
- samostojni študij gradiva.
Predvideni študijski rezultati - znanje in razumevanje
1. Sistematično nadgradijo znanje mikroekonomije s področja analize parcialnega ravnotežja.
2. Razumejo mikroekonomske temelje oblikovanja splošnega ravnotežja in ekonomske učinkovitosti (PILO 2a, PILO 4a).
3. Pridobijo sposobnost izpeljave in formalne analize modelov popolne konkurence (PILO 2a , PILO 2c).
4. Pridobijo sposobnost izpeljave in formalne analize modelov nepopolne konkurence (PILO 2a, PILO 2c).
5. Imajo poglobljeno in sistematično razumevanje znanja na področju mikroekonomike, ki se osredotoča na analizo mehanizmov formiranja cen in konkurenčnosti trgov (PILO 2a, PILO 2c).
6. Znajo povezati specifičnosti posameznih tržnih struktur s podatkovnimi primeri in so sposobni vsebinsko interpretirati rezultate obravnavanih modelov (PILO 1a, PILO 3b).
7. Nadgrajujejo sposobnost samostojnega učenja in formalizacije mikroekonomske teorije (PILO 4b).
Oznaka PILO (i.e. predvideni študijski rezultati programa) opredeljuje prispevek posameznega naštetega predvidenega študijskega rezultata učne enote k doseganju splošnih in/ali predmetno-specifičnih kompetenc oziroma učnih izidov, ki se s programom pridobijo).
Predvideni študijski rezultati - Prenosljive/ključne spretnosti in drugi atributi
1. Sistematično nadgradijo znanje mikroekonomije s področja analize parcialnega ravnotežja.
2. Razumejo mikroekonomske temelje oblikovanja splošnega ravnotežja in ekonomske učinkovitosti (PILO 2a, PILO 4a).
3. Pridobijo sposobnost izpeljave in formalne analize modelov popolne konkurence (PILO 2a , PILO 2c).
4. Pridobijo sposobnost izpeljave in formalne analize modelov nepopolne konkurence (PILO 2a, PILO 2c).
5. Imajo poglobljeno in sistematično razumevanje znanja na področju mikroekonomike, ki se osredotoča na analizo mehanizmov formiranja cen in konkurenčnosti trgov (PILO 2a, PILO 2c).
6. Znajo povezati specifičnosti posameznih tržnih struktur s podatkovnimi primeri in so sposobni vsebinsko interpretirati rezultate obravnavanih modelov (PILO 1a, PILO 3b).
7. Nadgrajujejo sposobnost samostojnega učenja in formalizacije mikroekonomske teorije (PILO 4b).
Oznaka PILO (i.e. predvideni študijski rezultati programa) opredeljuje prispevek posameznega naštetega predvidenega študijskega rezultata učne enote k doseganju splošnih in/ali predmetno-specifičnih kompetenc oziroma učnih izidov, ki se s programom pridobijo).
Temeljni literatura in viri
Pindyck S. Robert, Rubinfeld L. Daniel. 2018. Microeconomics. 9/E, London: Pearson.
Perloff M. Jeffrey. 2018. Microeconomics: Theory and Applications with Calculus. 4/E, London: Pearson.
Bekő Jani, Boršič Darja. 2023. Testing the purchasing power parity hypothesis with tourism price indices for OECD countries. V: BEVANDA, Vuk (ur.), ŠTETIĆ, Snežana (ur.). Modern management tools and economy of tourism sector in present era: 7th international thematic monograph. Belgrade: Association of Economists and Managers of the Balkans; Ohrid: Faculty of Tourism and Hospitality. International Thematic Monograph.
Bekő Jani et al., Bekő Jani (urednik), Kračun, Davorin (urednik). 2014. Razmerja cenovne konkurenčnosti in kupne moči v Sloveniji, Franciji in na Slovaškem. Maribor: Ekonomsko-poslovna fakulteta.
Podrobnosti o izvedbi in ocenjevanju 