Cilji in kompetence
Predmet optimizacija dobavnih verig omogoča študentom pridobiti poglobljeno razumevanje optimizacije dobavnih verig na različnih nivojih. Tekom predmeta bodo študenti razvili kompetence za samostojno opitimizacijo dobavnih verig ob uporabni različnih optimizacijskih pristopov in metod. Skozi primere bodo lahko kritično ovrednotili in analizirali različne pristope, ki so v uporabi na različnih nivojih managementa dobavnih verig in optimizacije, s posebnim poudarkom na etičnem sprejemanju
odločitev pri optimizaciji dobavnih verig, v skladu s vidiki družbene odgovornosti in trajnostjo.
Vsebina
1. Uvod
2. Nadzor zalog
3. Lokacijska teorija in management distribucije
4. Mrežni modeli
5. Modeli teorij čakalnih vrst
6. Druge izbrane metode optimizacije dobavnih verig, kot so analiza Markova in teorije iger v optimizaciji dobavnih verig
Metode poučevanja in učenja
- Predavanja s študijami primerov.
- Praktično vodene seminarske vaje, ki temeljijo na študijah primerov, diskusiji in računskih nalogah.
- Samostojno delo: samostojno raziskovanje in študij literature.
- Spodbujanje sodelovanja preko timskih in/ali individualnih nalog na predavanjih in vajah, kar podpira okolje za aktivno učenje.
- Osredotočanje na moderne vidike trajnosti in družbe, preko .
Predvideni študijski rezultati - znanje in razumevanje
Ob zaključku predmeta bo študent:
1. Pridobil napredno razumevanje optimizacije dobavnih verig, z vključitvijo in uporabo različnih metod optimizacije. (PILO 2a)
2. Sistematično in kritično analiziral in razumel metode optimizacije dobavnih verig, ki se uporabljajo na različnih nivojih, z integracijo teoretičnega znanja in praktičnih primerov. (PILO 1a, PILO 2a)
3. Razvil sposobnost in znanje za izvedbo optimizacije dobavnih verig v mednarodnem okolju, z uporabno mednarodno uveljavljenih optimizacijskih metod in modelov. (PILO 2b)
4. Razvil veščine za učinkovito reševanje problemov in sprejemanje odločitev v optimizaciji dobavnih verig, z uporabo teoretičnega in praktičnega znanja o različnih optimizacijskih metodah in modelih. (PILO 3a)
5. Učinkovito predstavil in branil rešitve za optimizacijo dobavne verige in razvijal veščine kot član skupine ali posameznik, znotraj nalog, ki zahtevajo uporabo teoretičnega znanja in kritične presoje. (PILO 3b, PILO 3c)
6. Razvil in demontiral etično odločanje v optimizaciji dobavnih verig. (PILO 4a)
7. Razumel kako kritično ovrednotiti in uporabiti načela optimizacije dobavne verige v povezavi z vidiki trajnosti in družbene odgovornosti na različnih nivojih . (PILO 4b)
Oznaka PILO (i.e. predvideni študijski rezultati programa) opredeljuje prispevek posameznega naštetega predvidenega študijskega rezultata učne enote k doseganju splošnih in/ali predmetno-specifičnih kompetenc oziroma učnih izidov, ki se s programom pridobijo).
Predvideni študijski rezultati - Prenosljive/ključne spretnosti in drugi atributi
Ob zaključku predmeta bo študent:
1. Pridobil napredno razumevanje optimizacije dobavnih verig, z vključitvijo in uporabo različnih metod optimizacije. (PILO 2a)
2. Sistematično in kritično analiziral in razumel metode optimizacije dobavnih verig, ki se uporabljajo na različnih nivojih, z integracijo teoretičnega znanja in praktičnih primerov. (PILO 1a, PILO 2a)
3. Razvil sposobnost in znanje za izvedbo optimizacije dobavnih verig v mednarodnem okolju, z uporabno mednarodno uveljavljenih optimizacijskih metod in modelov. (PILO 2b)
4. Razvil veščine za učinkovito reševanje problemov in sprejemanje odločitev v optimizaciji dobavnih verig, z uporabo teoretičnega in praktičnega znanja o različnih optimizacijskih metodah in modelih. (PILO 3a)
5. Učinkovito predstavil in branil rešitve za optimizacijo dobavne verige in razvijal veščine kot član skupine ali posameznik, znotraj nalog, ki zahtevajo uporabo teoretičnega znanja in kritične presoje. (PILO 3b, PILO 3c)
6. Razvil in demontiral etično odločanje v optimizaciji dobavnih verig. (PILO 4a)
7. Razumel kako kritično ovrednotiti in uporabiti načela optimizacije dobavne verige v povezavi z vidiki trajnosti in družbene odgovornosti na različnih nivojih . (PILO 4b)
Oznaka PILO (i.e. predvideni študijski rezultati programa) opredeljuje prispevek posameznega naštetega predvidenega študijskega rezultata učne enote k doseganju splošnih in/ali predmetno-specifičnih kompetenc oziroma učnih izidov, ki se s programom pridobijo).
Temeljni literatura in viri
Obvezna literature (required textbooks):
• CHRISTOU, I. T. (2012). Quantitative Methods in Supply Chain Management. Models and Algorithms. Springer. [ISBN: 978-0-85729-765-5]
• RENDER, B., STAIR jr., M. R, HANNA, E. M., HALE, S. T. (2018). Quantitative Analysis For Management, 13th Edition. Pearson Education. [ISBN: 1-292-21765-0; 978-1-292-21765-9]
Dodatna študijska literature (Additonal textbooks):
Izbrana poglavja in teme (Selected chapters or parts of chapters):
• BLANCHARD, D. (2010). Supply chain management. Best Practices. Second Edition. John Wiley & Sons. [ISBN:978-0-470-53188-4]
• RUSHTON, A., CROUCHER, P., BAKER, P. (2014). The handbook of logistic and distribution management. 5th edition. [ISBN:978-0-7494 6627 5]
• CACHON, P. G., NETESSINE, S. Game Theory in Supply Chain Analysis. In INFORMS TutORials in Operations Research. Published online: 14 Oct 2014; 200-233.
(Opomba/Note: Navedeni viri se podrobneje selekcionirajo na predavanjih / The listed papers and chapters will be selectively discussed at the lectures)
Podrobnosti o izvedbi in ocenjevanju • pisni izpit 70 %
• seminarska naloga 20 %
• sodelovanje pri pedagoškem procesu 10 %
Opomba:
Pisni izpit - individualni pisni izpit, z nalogami, ki pokrivajo vsa glavna tematska področja. Pisni izpit mora biti pozitivno ocenjen, pozitivno pomeni vsaj 56 %.
Seminarska naloga - seminarska naloga in predstavitev.
Sodelovanje pri pedagoškem procesu - Krajše naloge, ki se lahko rešijo v okviru vaj/predavanj.
