SLO | EN

Cilji in kompetence

Cilj predmeta je poglobiti razumevanje delovanja bank in pridobiti specifična znanja o poslovnih modelih bank, vplivu bančne regulative nanje, vplivu digitalizacije in zelenega prehoda nanje. Študenti razvijejo kompetence za samostojen izbor mer uspešnosti poslovanja bank ter njihove konkurenčnosti, kompetence za kritično analizo poslovnih modelov bank na različnih bančnih trgih.

Vsebina

1. Finančno posredništvo in vloga bank 2. Bančna regulacija in nadzor 3. Propadi bank in bančne krize 4. Bančna kriza 2023 5. Evropski bančni trg 6. Bančništvo na razvijajočih se trgih 7. Banke in finančni trgi 8. Bančni prevzemi in združitve 9. Konkurenca na bančnem trgu in finančna stabilnost

Metode poučevanja in učenja

- klasična predavanja, - predavanja strokovnjakov iz prakse, - AV predstavitve - obravnava primerov

Predvideni študijski rezultati - znanje in razumevanje

Študenti pri tem predmetu: 1. Sistematično nadgradijo znanje bančništva na kompleksnih poslovnih modelih bank (PILO 2a). 2. Razlikujejo in primerjajo strukturne značilnosti različnih bančnih trgov regij po svetu (PILO 2b). 3. Razvijejo sposobnost ocenjevanja dejavnikov uspešnosti poslovanja bank in bančnih trgov (PILO 2a, PILO 2b) 4. Se zavedajo lastne etične in profesionalne odgovornosti v delovanju na področju bank (PILO 4a). 5. Kritično analizirajo kompleksna, necelovita (nepopolna) in nasprotujoča si področja znanja ter razumljivo pojasnijo rezultate kritične analize (PILO 2b, PILO 2c) 6. Samostojno argumentirajo svoja spoznanja pri analitičnem delu na področju izbranega bančnega vprašanja ali primera (PILO 3b, PILO 4B). 7. Kritično ocenjujejo trajnostni in družbeni vpliv bančnih trgov in storitev bančnega sektorja (PILO 4b). Oznaka PILO (i.e. predvideni študijski rezultati programa) opredeljuje prispevek posameznega naštetega predvidenega študijskega rezultata učne enote k doseganju splošnih in/ali predmetno-specifičnih kompetenc oziroma učnih izidov, ki se s programom pridobijo).

Predvideni študijski rezultati - Prenosljive/ključne spretnosti in drugi atributi

Študenti pri tem predmetu: 1. Sistematično nadgradijo znanje bančništva na kompleksnih poslovnih modelih bank (PILO 2a). 2. Razlikujejo in primerjajo strukturne značilnosti različnih bančnih trgov regij po svetu (PILO 2b). 3. Razvijejo sposobnost ocenjevanja dejavnikov uspešnosti poslovanja bank in bančnih trgov (PILO 2a, PILO 2b) 4. Se zavedajo lastne etične in profesionalne odgovornosti v delovanju na področju bank (PILO 4a). 5. Kritično analizirajo kompleksna, necelovita (nepopolna) in nasprotujoča si področja znanja ter razumljivo pojasnijo rezultate kritične analize (PILO 2b, PILO 2c) 6. Samostojno argumentirajo svoja spoznanja pri analitičnem delu na področju izbranega bančnega vprašanja ali primera (PILO 3b, PILO 4B). 7. Kritično ocenjujejo trajnostni in družbeni vpliv bančnih trgov in storitev bančnega sektorja (PILO 4b). Oznaka PILO (i.e. predvideni študijski rezultati programa) opredeljuje prispevek posameznega naštetega predvidenega študijskega rezultata učne enote k doseganju splošnih in/ali predmetno-specifičnih kompetenc oziroma učnih izidov, ki se s programom pridobijo).

Temeljni literatura in viri

1. Casu, Barbara, Claudia Girardone, Philip Molyneux. 2022. Introduction to banking. Third Edition. Pearson Education Limited (izbrana poglavja) 2. ECB. 2023. Business model assessment SREP methodology - Business model assessment in SREP. Frankfurt: European Central Bank. 3. BCBS. 2023. Report on the 2023 banking turmoil. Basel: Bank for International Settlements.

  • izr. prof. dr. VITA JAGRIČ

  • Pisni izpit ali kolokvij: 100

  • : 15
  • : 15
  • : 150

  • angleško
  • angleško

  • EKONOMSKE IN POSLOVNE VEDE (EKONOMSKE IN POSLOVNE ŠTUDIJE) - 2.