SLO | EN

Cilji in kompetence

Študenti pri tem predmetu: 1. Utrdijo in nadgradijo teoretično znanje na področju podjetništva. 2. Se usposobijo uporabljati teoretično znanje v konkretnih primerih s področja podjetništva. 3. Osvojijo aplikativno uporaben pristop k presojanju poslovnih priložnosti in preučevanju določenih funkcijskih področij poslovanja podjetja. 4. Usvojijo nadgradnjo osnovnih teoretičnih spoznanj pridobljenih na področju ekonomike podjetja, marketinga, financ, računovodstva in organizacije.

Vsebina

1. Opredelitev koncepta podjetništva, njegovega razvoja, tipov podjetništva in vloge v družbi 2. Opredelitev podjetnika, njegovih lastnosti in motivacije 3. Razvoj podjetja od ideje kot podjetniški proces, prepoznavanje poslovnih priložnosti in njihovi viri 4. Prepoznavanje, ocenjevanje in izkoriščanje poslovnih priložnosti 5. Razvoj poslovnega modela, vitki pristopi in poslovno načrtovanje 6. Razvoj podjetniškega tima in vloga mreženja 7. Oblikovanje podjetniških strategij 8. Soočanje s podjetniškimi tveganji 9. Prenehanje poslovanja 10. Podjetniški ekosistem 11. Podjetniška aktivnost v svetu

Metode poučevanja in učenja

- klasična predavanja; - gostujoči predavatelji in podjetniki; - obravnava študijskih primerov; - aktivno skupinsko delo; - testiranje hipotez kanvasa na terenu

Predvideni študijski rezultati - znanje in razumevanje

Študenti: 1. Obvladajo specifično znanje s področja podjetništva. 2. Pridobijo poglobljeno znanje na področju razpoznavanja poslovnih priložnosti, poslovnega načrtovanja in podjetniških procesov. 3. Se naučijo prepoznavati podjetniške priložnosti ter njihovo povezanost z družbenoekonomskimi procesi v družbi. 4. Razvijejo sposobnost interpretacije signalov s trga, ki jih je možno preoblikovati v nov podjem. 5. Se naučijo analizirati in sintetizirati različne poglede na potrebe, ki lahko pomenijo poslovno priložnost 6. Se usposobijo za nadaljnje proučevanje na področju podjetništva 7. Pridobijo širše razumevanje različnih oblik podjetništva ter razpoložljivih virov za nove podjeme. 8. Se zavedajo širših etičnih družbenih in okoljskih vprašanj na področju podjetništva.

Predvideni študijski rezultati - Prenosljive/ključne spretnosti in drugi atributi

Kognitivne/Intelektualne veščine Študenti 1. Pridobijo razumevanje in uporabo kritične analize in njihove uporabe v reševanju konkretnih strokovnih problemov, ob upoštevanju osnovnih usmeritev. 2. Pridobijo sposobnost iskanja in sinteze novih informacij s področja podjetništva v literaturi in praksi. 3. Se naučijo povezovanja različnih znanj in postopkov ter pomena uporabe strokovne literature. 4. So sposobni izbrati ustrezno metodo za pridobitev rešitve problema ter znajo presoditi o pomenu in značilnosti zbranih podatkov. 5. Znajo identificirati problem iz različnih zornih kotov. Ključne/prenosljive veščine in spretnosti Študenti: 1. Dalje razvijajo veščine in spretnosti v uporabi znanja na področju podjetništva 2. Nadgrajujejo sposobnost samostojnega učenja. 3. Nadgrajujejo sposobnost uporabe informacijske tehnologije. 4. Nadgrajujejo sposobnost in spretnost dela v parih in skupinah. 5. Razvijajo komunikacijske sposobnosti za učinkovito strokovno komuniciranje. Praktične veščine: Študent: 1. Pridobi praktične izkušnje na področju presojanja poslovnih priložnosti in poslovnega planiranja 2. Lahko deluje dokaj samostojno, ob podanih navodilih in delnem nadzoru.

Temeljni literatura in viri

Obvezna študijska literature (Compulsory textbooks): 1. Hisrich, R. D., Peters, M. P., & Shepherd, D. A. (2021). Entrepreneurship (11th ed.). McGraw-Hill. (selected topics) 2. Blank, S. (2013). Why the Lean Startup Changes Everything, Harvard Business Review, May 2013. Dostopno na: https://hbr.org/2013/05/why-the-lean-start-up-changes-everything 3. Osterwalder, A., Pigneur, Y. Business model generation. Dostopno na/available at: http://www.businessmodelgeneration.com/downloads/businessmodelgeneration_preview.pdf str. 14 – 44. 4. Osterwalder, A., Pigneur, Y., Bernarda, G., Smith, A., Value Proposition Design. Dostopno na/available at: https://assets.strategyzer.com/assets/resources/value-proposition-design-book-preview-2014.pdf. Str. 15-38. 5. Rebernik, M., Tominc, P., Bradač Hojnik, B., Crnogaj, K., Rus, M., Širec, K. (2022). Resilience of entrepreneurial activity : GEM Slovenia 2021: executive summary. 1st ed. Maribor: University of Maribor Press, Slovenian entrepreneuership observatory. https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/675 Dodatna študijska literatura (Additonal textbooks): 6. Global Entrepreneurship Monitor, izdaje zadnjih 3 let, dostopno na/ editions of last 3 years, available at: www.ipmmp.um.si 7. Tominc, P., Rebernik, M., Bradač Hojnik, B., & Širec, K. (2019). Danube region entrepreneurship observatory: entrepreneurship ecosystem, women and youth entrepreneurship. Pearson. 8. Goljar, M: Poslovno modeliranje. Ustvarjalnik, Ljubljana, 2012 (dostopno v moodlu / available in moodle) 9. Rus, M., Rebernik, M.: Načrtno do uspeha. Priročnik za pripravo poslovnega načrta, IRP Maribor, 2005. Dostopno na spletnih straneh Tovarne podjemov: www.tovarnapodjemov.org 10. Rus M., et al: Orodje za poslovno načrtovanje, IRP, dostopno na: www.tovarnapodjemov.org, 2007. 11. Izbrani članki in poslovni primeri / Selected articles and business cases 12. Gomezelj Omerzel, D. (2010). Podjetništvo in znanje. Fakulteta za management. 13. Ruzzier, M., Antončič, B., Bratkovič Kregar, T., & Hisrich, R. D. (Eds.). (2008). Podjetništvo. Društvo za akademske in aplikativne raziskave. 14. Carrizo Moreira, A., Leitao Dantas, J. G., & Valente, F. M. (Eds.). (2018). Nascent entrepreneurship and successful new venture creation. IGI Global. doi:10.4018/978-1-5225-2936-1. 15. HBR’s 10 must reads on entrepreneurship and startups. (2018). Harvard Business Review Press. Dodatna literatura in študije primerov (vključno z izbranimi članki iz mednarodnih znanstvenih revij ter primeri iz poslovne prakse) bodo študentom posredovani na predavanjih. (Additional readings and case studies (including selected articles from international academic journals and practical business cases) will be provided to students during lectures.)

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti

Pozitivna ocena pisnega izpita je pogoj za upoštevanje drugih elementov ocenjevanja (seminarska naloga, sprotne naloge, sodelovanje).

  • red. prof. dr. BARBARA BRADAČ HOJNIK

  • Pisni izpit: 60
  • Projekt: 20
  • Terensko delo: 10
  • Sprotne naloge: 10

  • : 15
  • : 15
  • : 150

  • angleško
  • angleško

  • EKONOMSKE IN POSLOVNE VEDE (EKONOMSKE IN POSLOVNE ŠTUDIJE) - 1.