Cilji in kompetence
Cilj tega predmeta je, da bodo študenti razumeli področje načrtovanja telekomunikacijskih storitev.
Vsebina
• Uvod. Klasifikacija storitev glede na sistem in vrsto.
• Klasične telekomunikacijske storitve.
• NGN arhitektura za razvoj storitev, odprti vmesniki.
• IP Multimedia Subsystem,.
• Storitve interneta stvari (IoT): zajem in procesiranje podatkov, zasnova storitve, povezava v inteligentno okolje
• Internetna arhitektura, storitve na osnovi WebRTC
• Oblačni storitveni modeli: infrastruktura kot storitev, platforma kot storitev, programska oprema kot storitev.
• Koncept programsko definiranega omrežja (SDN).
• VoLTE, storitve v mobilnem omrežju 5G in namenskih 5G omrežjih.
• Skalabilnost omrežij in storitev, virtualizacija.
• Vrednotenje kakovosti storitve in kakovosti uporabniške izkušnje.
• Primeri naprednih telekomunikacijskih storitev: pametni dom, pametno mesto, podporna življenjska okolja, procesiranje vsebin z umetno inteligenco.
Metode poučevanja in učenja
• predavanja,
• seminarske vaje,
• laboratorijske vaje.
Predvideni študijski rezultati - znanje in razumevanje
Po zaključku tega predmeta bo študent sposoben
• predstaviti telekomunikacijske arhitekture in njihov vpliv na načrtovanje storitev.
• razložiti gradnike storitve in oceniti njene uporabniške vidike
• uporabiti postopke za vrednotenje kakovosti telekomunikacijskih storitev.
Predvideni študijski rezultati - Prenosljive/ključne spretnosti in drugi atributi
• Uporaba informacijske tehnologije: uporaba načrtovalske programske opreme.
• Reševanje problemov: analiza telekomunikacijskih storitev.
Temeljni literatura in viri
• W. Webb: Being mobile: future wireless technologies and applications, Cambridge University Press, Cambridge, New York, 2010
• A. Perez: VoLTE and ViLTE: Voice and Conversational Video Services over the 4G Mobile Network, John Wiley & Sons, Hoboken, 2016
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti
Priporočeno je splošno znanje telekomunikacij, omrežij in računalništva.
Podrobnosti o izvedbi in ocenjevanju Pisni izpit se lahko nadomesti s sprotnim preverjanjem in ocenjevanjem znanja.
