Cilji in kompetence
Cilj tega predmeta je, da bodo študenti razumeli teoretične osnove energijsko učinkovitega načrtovanja stavb ter da bodo znali zasnovati leseno energijsko učinkovito stavbo (stanovanjsko hišo, manjšo večstanovanjsko stavbo ali manjši javni objekt) tako iz vidika energijske učinkovitosti, kakor tudi iz vidika konstrukcijske zasnove.
Zasnova stavbe bo izvedena z uporabo digitalnih orodij za arhitekturno risanjem 3D modeliranje, analizo naravne osvetljenosti ter analizo energijske učinkovitosti.
Vsebina
1. OSNOVNA IZHODIŠČA IN CILJI ENERGETSKO UČINKOVITE GRADNJE
? Definicija ozadja problema: Okoljska kriza in podnebne spremembe
? Trajnostna gradnje versus Energijsko učinkovita gradnja
? Zakonodajni okvir
? Definicija osnovnih pojmov vezanih na energijski izkaz stavbe (toplotna prevodnost, toplotna kapaciteta, U-vrednost, energijski tokovi,, potrebna energija za ogrevanje in ohlajevanje)
? Toplotno ugodje, kakovost zraka
? Energetska izkaznica in certificiranje stavb
? Definicija nizkoenergijskih standardov
? Ekološki vidik lesene gradnje.
2. LESENA GRADNJA
? Gradbeni material: les
? Gradbeni materiali: steklo, mavec
? Vpliv gradbene industrije na okolje
? Konstrukcijski sistemi lesenih zgradb
? Tehnologije gradnje energijsko učinkovitih lesenih stavb
? Detajli v leseni gradnji
3. OSNOVNE NAČRTOVANJA ENERGIJSKO UČINKOVITIH STAVB
? Osnovne načrtovanja energijsko učinkovitih stavb
? Vpliv prostora na zasnovo stavbe (klimatski pogoji, makro-, mezo- in mikroklima, gostota pozidave, oblikovanje odprtih površin, zelene površine, prometna infrastruktura)
? Načrtovanje stavbe – pasivne strategije:
? oblika stavbe,
? termični ovoj, zrakotesni ovoj,
? zasteklitev (velikost, razporeditev in kvaliteta),
? izbira konstrukcijskega sistema (lahke in masivne konstrukcije),
? konstrukcija brez toplotnih mostov,
? senčenje
? osvetlitev notranjih prostorov
? naravno prezračevanje
? naravno ogrevanje in hlajenje
? Aktivni tehnični sistemi – aktivne strategije načrtovanja:
? viri energije
? ogrevanje in hlajenje (ogrevanje in hlajenje prostorov, ogrevanje vode)
? prezračevanje (rekuperacija toplote odpadnega zraka , umetno prezračevanje)
? sistemi generacije energije
? Principi delovanja energijsko učinkovitih stavb (stanovanjske stavbe, javne stavbe)
4. PRIMERI DOBRE PRAKSE
Metode poučevanja in učenja
Predavanja in vaje se izvajajo z naslednjimi učnimi metodami:
- projekcija oz. prikazovanje powerpoint prezentacij,
- razprava,
- delo s slikami, načrti in fotografijami,
- študija primera.
Seminar:
- izvedba vmesnih predstavitev z analizo projektnega dela.
Vaje se izvajajo v naslednjih učnih oblikah:
- individualno delo / skupinkso delo,
- učenje uporabe programskih orodij.
Posamezne dele predavanj lahko izvajajo strokovnjaki iz prakse po izboru nosilca predmeta.
Predvideni študijski rezultati - znanje in razumevanje
Po zaključku tega predmeta bo študent sposoben:
? poimenovati osnovne energijske indikatorje stavb,
? opredeliti energijske razrede stavb,
? razložiti vpliv energijskih tokov na energijsko učinkovitost stavb,
? pojasniti vpliv klime na oblikovanje stavb,
? opisati pasivne in aktivne stategije delovanja stavb,
? opisati konstrukcijske sisteme lesenih stavb,
? opisati različne tehnologije gradnje lesenih stavb,
? uporabiti pridobljena znanja za samostojno zasnovo energijsko učinkovite lesene stavbe.
Predvideni študijski rezultati - Prenosljive/ključne spretnosti in drugi atributi
? Spretnosti komuniciranja: ustni zagovor seminarske naloge, vmesne predstavitve seminarske naloge.
? Uporaba informacijske tehnologije: uporaba orodij za analizo naravne osvetljenosti in orodij za izračun energijske učinkovitosti stavb
Temeljni literatura in viri
Obvezna literatura / Mandatory literature:
1. Drsnice predavanj / Lecture handouts
2. Žegarac Leskovar, V., & Premrov, M. (2013). Energy-efficient timber-glass houses (str. VI, 178). Springer. doi:10.1007/978-1-4471-5511-9 https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/ktfmb+ukm/17175062
3. Premrov, M., Dobrila, P. (2015). Lesene konstrukcije (1 izd., 347 str.). Univerza v Mariboru, Fakulteta za gradbeništvo, prometno inženirstvo in arhitekturo,, https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/ktfmb+ukm/83682305
4. Žegarac Leskovar, V., & Premrov, M. (2011). Architectural design approach for energy efficient timber frame public buildings (str. 113). Faculty of Civil Engineering, https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/ktfmb+ukm/67288065
Dodatna priporočljiva literatura / Additional recommended literature:
5. Žegarac Leskovar, V., Premrov, M., & Žigart Verlič, M. (2015). Hiša 2030: [arhitekturna delavnica, februar 2014 - februar 2015] (str. 61). Jelovica; Fakulteta za gradbeništvo. https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/ktfmb+ukm/81713153
6. Skalicky Klemenčič, V. (urednik), Žegarac Leskovar, V. (urednik), Žigart Verlič, M. (urednik).: An interdisciplinary approach towards academic education on sustainable building design. (2020). Nova Science Publishers, Inc. https://novapublishers.com/shop/an-interdisciplinary-approach-towards-academic-education-on-sustainable-building-design/, https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/ktfmb+ukm/23035670
7. Kolb, J. (2008). Systems in timber engineering: loadbearing structures and component layers (str. 319). Birkhäuser. https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/ktfmb+ukm/2217092
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti
Osnovna tehnična znanja o posameznih stavbnih elementih ter njihovem povezovanju v gradbene sklope.
Pogoj za pristop k ustnemu izpitu so opravljene vaje, oba kolokvija in seminarska naloga.
Podrobnosti o izvedbi in ocenjevanju Seminarska naloga poleg samega končnega izdelka vključuje 2 obezni predstavitvi.
