SLO | EN

Cilji in kompetence

– motivacija študentov za študij gradbeništva, – prikaz problemov, ki se pojavljajo in rešujejo v gradbeništvu, – prikaz povezave med teorijo in prakso, – informiranje o karieri in možnih zaposlitvah gradbenega inženirja, – razumevanje družbenega pomena gradbeništva.

Vsebina

– zgodovina gradbeništva, – največji dosežki gradbeništva, – gradbišča v okolici, – gradbeništvo in arhitektura, – obtežbe in obremenitve - osnovno, – principi delovanja konstrukcij - osnovno, – dosežki diplomantov fakultete, – obnašanje gradiv, – digitalizacija gradbeništva, – pomen strokovnega znanja za trajnostnost.

Metode poučevanja in učenja

– tradicionalna predavanja, – predavanja z uporabo Power point prezentacij, - obrnjeno učenje, – ekskurzija, – diskusije, – predstavitev seminarke naloge, – predavanja vabljenih predavateljev.

Predvideni študijski rezultati - znanje in razumevanje

Poznavanje, razumevanje in uporaba: - poznavanaje družbenega pomena gradbeništva, - razumevanje različnih področjih gradbeništva, - uporabiti osnovno gradbeniško terminologijo.

Predvideni študijski rezultati - Prenosljive/ključne spretnosti in drugi atributi

- oblikovanje splošne razgledanosti na področju gradbeništva, - spoznati naloge gradbeništva, - spoznati uporabnost različnih materialov - razvoj spretnosti komunikacije in timskega dela, upravljanja s časom, organizacije ter zavedanja skupnosti in pripadanja.

Temeljni literatura in viri

M.Kuhta (tekoče študijsko leto). Uvod v gradbeništvo - izročki in zapiski predavanj. MS Teams. Drugi odprtodostopni elektronski viri glede na vsebino seminarske naloge.

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti

Ni pogojev za vključitev v delo. Pogoj za opravljanje študijskih obveznosti: - 75 % prisotnost na predavanjih ter seminarju

  • doc. dr. MILAN KUHTA

  • Seminarska naloga: 80
  • Sprotne naloge: 10
  • Sodelovanje pri pedagoškem procesu: 10

  • : 40
  • : 10
  • : 40

  • slovensko
  • slovensko

  • GRADBENIŠTVO - 1.