Cilji in kompetence
Cilj predmeta je:
- Razumeti poslovne procese v delovni organizaciji investicijskem inženiringu,
poznati splošna ter strokovna in tehnična pravila, ki so potrebna za delovanje posamezne organizacije pridobitev dovoljenja za gradnjo in se
zavedati učinkovitega samostojnega, skupinskega in multidisciplinarnega dela med udeleženci v graditeljstvu
- Razviti komunikacijskih spretnosti za učinkovito komuniciranje v poklicnem svetu kot družbi procesu gradnje z naročniki in drugimi strokovnimi deležniki in
pridobiti potrebna znanja za strokovno poslovno korespondenco med udeleženci strokovnega procesa investicijskega inženiringa
- Dojeti pomembnosti odzivanja na zahteve naročnikov v procesu gradnje
- Znati najti ustrezno literaturo/predpis za reševanje strokovnih problemov ali procesov ter
znati oblikovati, analizirati in reševati strokovne probleme v fazah gradnje
- Znati določiti izbor računalniških orodij in veščin za reševanje strokovno tehničnih in ekonomskih problemov
Znati izbrati in uporabljati različna računalniška orodja in spretnosti za reševanje zastavljenega problema in izkazovati napredno računalniško pismenost
Vsebina
Študent na praktičnem usposabljanju:
- Razume procesa graditeljstva in vlogo gospodarskega inženirja v njem
- usvaja digitalne procese znotraj posameznih podjetij kjer sodeluje gospodarski inženir gradbeništva
- Sodeluje pri krepitvi brezpapirnega poslovanja v investicijskem graditeljstvu
- Uporablja že pridobljene digitalne kompetence in pridobiva nove ter sodeluje pri digitalni preobrazbi (e-storitve, e-poslovanje storitve v oblaku) v investicijah v gradbeništvu in nepremičninskih storitvah ter pripomore h krepitvi kibernetske varnosti v podjetju
- Sodeluje pri kreiranju podatkovne znanosti (podatkovna analitika )
- Prispeva pri kreiranju digitalnih vsebin, kot tudi investicijah v zeleno gradnjo z namenom trajnosti in odpornosti podjetij in zaščite prebivalstva
- Sodeluje pri uvajanju umetne inteligence v podjetja
- Zaveda se pomena trajnostna podjetja, naložbena, investicijsko vzdržna in trajnostna gradnja
- Sodeluje pri ekonomskem vrednotenju alternativnih virov energije, razume in zna vrednotiti energetsko učinkovitost in trajnostne prostopke pri proizvodnji in rabi energije
- Se zaveda pomena Krožno gospodarstvo (ponovna raba, recikliranje, energija iz odpadkov, zelene tehnologije, trajnosto ravnanje z odpadki).
Metode poučevanja in učenja
Problemsko projektno učenje.
Predvideni študijski rezultati - znanje in razumevanje
-
-
Po uspešno opravljenem modulu naj bi bili študenti zmožni:
- - Razlikovati med dejavnostmi podjetij gradbene operative, projektive, investicijskega inženiringa in drugimi udeleženci v procesu gradnje,
- - Razlikovati pristojnosti investitorja, projektanta in izvajalca, inšpektorja, nadzornega ter njihove pristojnosti v procesu graditeljstva
- - Našteti pomembne informacije o fazah projekta v katerem je bil udeležen
- - Izdelati/sestaviti ustrezne strokovne zapisnike, terminski plan ter druga poročila v skladu s strokovnimi standardi
- - Učinkovito določiti čas za reševanje strokovnih problemov v investicijskem inženiringu
- - Učinkovito komunicirati o strokovnih problemih v inženirskih krogih in družbi na splošno
Temeljni literatura in viri
1. Osredečki, E. (1994). Nova kultura poslovnega komuniciranja: poslovni bonton (str. 298). Oziris. https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/ktfmb/44957440
2. Šircelj, J. (1992). Moderni poslovni bonton (str. 189). Delo, Slovenske novice. https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/ktfmb/32659968
3. Turk, B. J., & Šubic, D. (2021). Univerzalni gradbeno pravni priročnik: praktična vprašanja in odgovori s pregledom najpomembnejše zakonodaje (str. 141). Inštitut za civilno in gospodarsko pravo - zavod. https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/ktfmb/61237763
Dodatna literatura/additional readings:
4. Bratož, E. (2013). Tolerance v gradbeništvu: z vidika tehnične zakonodaje in standardov na področju graditve in zaključnih del v gradbeništvu (1. izd., str. 61). Obrtno-podjetniška zbornica Slovenije, Sekcija gradbincev. https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/ktfmb/271048192
5. Skulj, S. (2002). Kratka določila gradbene pogodbe: prva prilagoditev smernic FIDIC - Short Form of Contract na slovenske predpise in prakso (1. izd., str. 78, 1 zganj. f. pril.). Gospodarska zbornica Slovenije, Združenje za gradbeništvo in IGM združenje za inženiring. https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/ktfmb/118216960
6. Širec, K., Bradač Hojnik, B., Denac, M., & Močnik, D. (2018). Slovenska podjetja in krožno gospodarstvo: slovenski podjetniški observatorij 2017 (1. izd., str. 119). Univerzitetna založba Univerze. http://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/312, https://plus.cobiss.net/cobiss/um/sl/bib/ktfmb/93945857
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti
Študenti se vključijo v praktično usposabljanje v tretjem letniku študja.
Podrobnosti o izvedbi in ocenjevanju Študent v sklopu predmeta napiše poročilo o praktičnem usposabljanju in opravi ustno predstavitev. Učna enota se oceni z OPRAVIL/NI OPRAVIL
