Cilji in kompetence
– razumeti pomen interdisciplinarnosti za uspešno in celostno reševanje prostorskih, urbanističnih in arhitekturnih izzivov v kontekstu trajnostnega razvoja;
– znati povezati različna strokovna znanja v skupnem projektiranju trajnostnih rešitev za prostor;
– razumeti vloge interdisciplinarno sestavljenih skupin pri reševanju kompleksnih okoljskih, urbanističnih ali arhitekturnih nalog
– Razviti sposobnost konceptualnega mišljenja, ki presega disciplinarne okvirje in vključuje socialne, okoljske in tehnološke vidike;
– razviti kompetence za jasno, vizualno in verbalno predstavitev projektnih idej različnim ciljnim skupinam (strokovni javnosti, odločevalcem, širši javnosti).
Vsebina
- Vloga in pomen interdisciplinarnega pristopa pri reševanja kompleksnejših nalog s področja trajostnega načrtovanja prostora, mest in arhitekture;
- Razmišljanje izven okvirja arhitekture in urbanizma; vključevanje znanj iz ekologije, sociologije, ekonomije, energetike
- Analitično delo v interdisciplinarnem projektem procesu
- Uporaba in vključevanje interdisciplinarnih znanj v projektno delo
- Vzpostavitev interdisciplinarnega raziskovalenga procesa pri reševanju kompleksnejših projektnih nalog
- Metode in oblike komuniciranja arhitekta v interdsiciplinarno sestavljenih skupinah
- Zasnova in izdelava interdisciplinarne projektne naloge z dejanskimi okoljskimi, socialnimi in prostorskimi izzivi
- Predstavitvene tehnike v interdisciplinarnem procesu dela (načini promoviranja koncpetualnih rešitev, načini javne prezentacije in komunikacija z različnimi strokovnimi profili
Metode poučevanja in učenja
Predavanja
Terenske vaje
Seminarske vaje
Seminarska naloga - interdisciplinarni projekt
Predvideni študijski rezultati - znanje in razumevanje
– uporabiti znanje s področja arhitekture in urbanizma pri reševanju kompleksnejših okoljevarstvenih, prostorsko načrtovalski in urbanističnih nalog;
– povezovati različna znanja pri reševanju kompelskenjših okoljevarstvenih, prostorsko načrtovalski in urbanističnih nalog;
– zasnovati in vkljčevati v interdisciplinarno projektne rešitve različne strokovne profile;
– izdelati in predstavljati sheme, načrte, modele za interdisciplinarne projektne naloge.
Predvideni študijski rezultati - Prenosljive/ključne spretnosti in drugi atributi
- prepoznati pomen in potrebo po vključevanju različnih strokovnih znanj pri reševanju kompleksnih okoljevarstvenih, prostorsko načrtovalski in urbanističnih nalog;
- uporabiti idnerdisciplinarna znanja pri reševanju projektnih nalog;
- Prepoznati vloge in pomen delovanja arhitekta izven okvirjev klasičnega procesa arhitekturnega in urbanističnega projektiranja
Temeljni literatura in viri
Hall,P. (1999) Cities in civilization : culture, innovation, and urban order, Phoenix Giant, London, https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/ktfmb+ukm/105545472
Pallasmaa, J. (2017) Utelešena podoba: imaginacija in imaginarij,v arhitekturi, Studia Humanitatis, https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/ktfmb+ukm/292339200
Gehl, J. (2022). Mesta za ljudi (1. izd., str. XV, 279). Fakulteta za arhitekturo, FAZA – založniška dejavnost Fakultete za arhitekturo, https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/um+ktfmb/110365443
Viri:
Sudjic, D (2016), The Language of Cities, Penguine Books, London, https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/47118851
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti
Ni pogojev
Podrobnosti o izvedbi in ocenjevanju Sodelovanje na delavnici
