Cilji in kompetence
Cilji:
Temeljito spoznati osnovno znanje s področja teorije ter funkcionalne rabe risarskih tehnik. Razumeti praktično uporabo predhodno pridobljenih osnovnih znanj (veščine risanja). Spoznati ustroj koordinatnega prostora, osnove aksonometrije, opisne geometrije in perspektivnih modelov upodabljanja.
Kompetence:
Razumevanje risarskih in slikarskih tehnik, uporaba različnih postopkov in metod za risarsko in slikarsko upodabljanje predmetov. Sposobnost razumevanja in vrednotenja nekaterih risarskih pristopov in tehnik.
Vsebina
Predavanja:
- Osnovne definicije in pojmi s področja vizuelnega izražanja in veščine risanja
- Teoretične in praktične osnove vizuelnega izražanja, tehnične specifikacije veščine risanja
- Pomen veščine risanja kot metode vizualizacije
Vaje in seminar:
- Vaje in seminar aplikativno dopolnjujejo vsebino predavanj s praktičnim reševanjem osnov risarske veščine.
- Risba kot izhodišče za likovno orientacijo v koordinatnem prostoru z opisno geometrijo in perspektivo.
- Risarsko upodabljanje po opazovanju: prostor, proporci, oblike, smeri, linije.
- Risarsko upodabljanje po spominu in fantaziji: kompozicijski principi, struktura, tekstura, izraznost risarskih tehnik.
- Slikarsko upodabljanje: tonsko modeliranje, lokalna barva, senca, valer, barvna kontrastiranja.
- Snovanje proste kompozicije s pridobljenimi likovnimi izraznimi sredstvi.
Metode poučevanja in učenja
? predavanja
? praktično delo – tedensko risanje šolskih in domačih risb
Predvideni študijski rezultati - znanje in razumevanje
Študent/ka bo:
- poznal osnovne princie risarskega oblikovanja,
- razumel sovisnosti različnih znanj in postopkov na področju vizualnega izražanja,
- sposoben kombinirane uporabe različnih osnovnih znanj za reševanje risarskih problemov
- znal pravilno uporabljati in razumevati osnove risarskega oblikovanja.
Predvideni študijski rezultati - Prenosljive/ključne spretnosti in drugi atributi
kombinirana uporaba različnih osnovnih znanj za reševanje problemov
osnove oblikovanja
Temeljni literatura in viri
1. Rački, T. (2012). Veščina risanja. 1, Predmeti in prostor (Ponatis, Let. 1819, str. 98). JSKD. https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/ktfmb+ukm/263783680
2. Butina, M. (1984). Slikarsko mišljenje: od vizualnega k likovnemu (str. 383, 12 pril.). Cankarjeva založba. https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/ktfmb+ukm/14324481
3. Butina, M. (1997). Prvine likovne prakse ([2., prenovljen natis], str. 294). Debora. https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/ktfmb+ukm/68725760
4. Suhadolc, J. (2007). Prostoročno risanje za arhitekte = Freehand drawing for architects (str. 271). Fakulteta za arhitekturo; = Faculty of Architecture. https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/ktfmb+ukm/236369664
5. Smith, R. (1995). Perspektive: Zeichnen und Malen (str. 72). Urania-Ravensburger. https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/ktfmb+ukm/89999361
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti
Za vključitev v delo ni pogojev.
Za opravljanje izpita: sprejeto predvideno število šolskih in domačih risb.
Podrobnosti o izvedbi in ocenjevanju Tedensko se rišejo šolske in domače risbe. Rišejo se tudi tri kolokvijske risbe. Na osnovi pozitivnega povprečja ocen vseh treh kolokvijskih risb in zadostnega števila pravočasno oddanih šolskih in domačih risb, se prizna pisni izpit.
