SLO | EN

Cilji in kompetence

– seznaniti se z različnimi vidiki načrtovanja in primeri oblikovanja notranjosti stavb – poznati ključne elemente, ki tvorijo ali sooblikujejo notranji prostor ter na tej osnovi preizkušati prostorske učinke na praktičnih primerih – poglobiti znanje o zgodovinskih, kot tudi sodobnih pristopih oblikovanja interierja – okrepiti zavest o trajnostnih principih oblikovanja interierjev in uporabi naravnih, lokalno razpoložljivih materialov oz. ponovni uporabi, krožnem oblikovanju

Vsebina

PREDAVANJA – uvod, pomen in vloga oblikovanja notranjih prostorov (človek in notranji prostor, bivalno ugodje, čutila in zaznavanje, socialni vidik organizacije prostora) – kratek zgodovinski pregled razvoja interierjev – prostorski vidik oz. arhitektura interierja (kompozicija in geometrija prostora, komunikacije, dostopnost...) – interierji glede na različne namembnosti – oprema v interierju (značilnosti, umestitev) – materiali v interierju – talne, stenske in stropne obloge – svetila in osvetljevanje interierjev – uporaba barv v interierju (barvne sheme) – usmerjevalni sistemi – načrtovanje interierja, vidiki načrtovanja, načrt opreme, koncepti in komunikacija z naročnikom – trajnostni materiali in zasnove, ponovna uporaba, upcycling, uporaba reciklatov VAJE Vaje dopolnjujejo vsebino predavanj s praktičnimi primeri analize in načrtovanja notranjih prostorov za različne namembnosti ter izdelavo posamičnih kosov opreme

Metode poučevanja in učenja

Predavanja Avditorne vaje Seminarske vaje Terenske vaje

Predvideni študijski rezultati - znanje in razumevanje

– študent bo usvojil temeljna znanja s področja načrtovanja interierja – usvojil bo znanje o elementih oblikovanja interierja in poznal značinosti interierjev za različne namembnosti – študent bo pridobljeno teoretično znjanje uporabil na praktičnem primeru analize in oblikovanja novega prostora oz. kosa opreme – študent razvije sposobnost trajnostnega snovanja interierjev z uporabo digitalnih orodij, pri čemer upošteva principe energetske učinkovitosti, krožnega gospodarstva (preurejanje, večnamenskost, prilagodljivost…) ter dobrobiti uporabnika

Predvideni študijski rezultati - Prenosljive/ključne spretnosti in drugi atributi

Temeljni literatura in viri

Obvezna litaratura in viri / compulsory materials: Coles, J., & House, N. (2007). The fundamentals of interior architecture (str. 176). AVA Academia. https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/ktfmb/33799429 Pogačar, K., Jaušovec, M., & Pogačar, D. (2018). Inteligentni stenski elementi (1. izd.). Univerzitetna založba Univerze. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70543. https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/94236673 Pogačar, K., & Jaušovec, M. (2014). Prenova mestnih interierjev: od zamisli do izvedbe (str. 126). Pivec. https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/77059585 Dodatna literatura in viri / additional materials: Dodsworth, S., & Anderson, S. (20152017, cop.). The fundamentals of interior design (2nd ed., str. 208). Bloomsbury. Zumthor, P. (2006). Thinking architecture (2nd, expanded ed. izd., str. 96). Birkhäuser. Weston, R. (19952007, cop.). Alvar Aalto (str. 240). Phaidon. Neufert, E. (2008). Projektiranje v stavbarstvu: osnove, standardi, predpisi za konstrukcije, gradnja, oblikovanje, potrebni prostor, namembnost prostorov, mere zgradb, prostorov in opreme - s človekom kot merilom in ciljem: priročnik za projektante, izvajalce in študente (2., prenovljena in dopolnjena izd., str. XI, 550). Tehniška založba Slovenije.

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti

-

  • izr. prof. dr. KAJA POGAČAR

  • Projekt: 70
  • Seminarska naloga: 15
  • Sodelovanje pri pedagoškem procesu: 15

  • : 30
  • : 10
  • : 35
  • : 75

  • slovensko
  • slovensko

  • ARHITEKTURA - 3.