Cilji in kompetence
Cilj predmeta je razviti celovit arhitekturni projekt, ki vključuje raziskovanje, načrtovanje in izvedbo načrta. Pridobiti znanja prostorskega načrtovanja s povdarkom na arhitekturnem projektiranju ter kreativnem pristopu. Študenti morajo uporabiti grafične predstavitve z načrti in maketo kot uspešno izkaz svojega koncepta in končnega načrta arhitekture. Študenti bi se naj naučili sprejemati in obdelati kritične povratne informacije in jih znati uporabiti za izboljšanje svojega dela. Sestavni del predmeta je tudi naučiti študente učinkovito zagovarjati svoje rešitve, kar je ključno v arhitekturi, kjer so mnenja in zaznave pogosto subjektivne.
Vsebina
Učni cilji predmeta Studio projekt je razviti celovit arhitekturni projekt, postavljen v kontekst izbrane lokacije.
Tema studia je aktualna tema, ki odraža sodobne izzive v arhitekturi in zahteva veščine umeščanja v prostor, vključevanja tehnologij v arhitekturo ter razumevanje veljavne zakonodaje in standardov s področja projektiranja. Obravnavana tipologija stavb so javni objekti, kot npr. vrtci, šole…
Uvodoma študenti izvedejo temeljito raziskavo o izbrani temi, vključno z analizo obstoječega stanja, referenčnih projektov, trendov in teorij.
V okviru projektnega dela je poudarek na razvoju idejnih zasnov in konceptov. Študenti samostojno oblikujejo in razvijajo prostorske in oblikovne rešitve, ki izhajajo iz izbrane projektne teme. Projekt obdelajo do ravni, ki vključuje premišljeno arhitekturno in konstrukcijsko zasnovo, jasno opredeljene materiale in sestave ter izbor ključnih arhitekturnih detajlov (npr. fasadni pas ipd.).
Studio projekt kot zaključni studio prve stopnje dosega stopnjo kompleksnosti, ki omogoča celovito integracijo in preverjanje predhodno pridobljenih znanj. S projektno nalogo študent izkazuje sposobnost samostojnega projektnega dela ter ustreznega tehničnega in grafičnega izražanja pri reševanju projektnih nalog srednje zahtevnosti.
Razvoj projekta sledi seminarskemu načinu dela, ki omogoča študentom, da raziskujejo določeno temo, kar bi naj krepilo njihovo razumevanje in kritično mišljenje. Spodbuja se inovativno mišlenje in omogoča študentom, da eksperimentirajo z različnimi oblikovnimi rešitvami.
Metode poučevanja in učenja
Tematski seminar; skupinski pristop k reševanju širše prostorske problematike; individualno delo na specifični projektni rešitvi.
Predvideni študijski rezultati - znanje in razumevanje
- prepoznati pristope k reševanju srednje zahtevnih problemov s področja prostorskega in urbanističnega načrtovanja ter arhitekturnega načrtovanja;
- ovrednotiti najustreznejše projektno-tehnične rešitve;
- izkazati sposobnost kompleksnega reševanja raznolikih prostorskih, tehničnih in oblikovnih izzivov;
Predvideni študijski rezultati - Prenosljive/ključne spretnosti in drugi atributi
- uporabiti pridobljena znanja samostojnega pristopa v oblikovanju kreativne rešitve, ustrezni stopnji tehnične obdelave;
- predstavitvi projektne rešitve pred avditorijem;
- razviti sposobnost sodelovanja in komuniciranja v obliki timskega dela na različnih ravneh in merilih projektnega dela.
Temeljni literatura in viri
Omahen, J. (1976). Izpoved (str. 274, 16 pril.). Cankarjeva založba. https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/ktfmb+ukm/310345
Bernik, S. (2004). Slovenska arhitektura dvajsetega stoletja = Slovene architecture of the twentieth century (str. 455). Mestna galerija. https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/ktfmb+ukm/217541888
Zlodre, J. (2011). Notice o arhitekturi in drugem (str. 410, 16 pril.). Založba /*cf. https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/ktfmb+ukm/256027392
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti
Projekt zahteva temeljna in specifična znanja, pridobljena v okviru študija na dodiplomskem programu arhitekture; pred oddajo in zagovorom končnega projekta morajo biti opravljeni vse obveznosti predmetov prvega letnika ter predmetov Arhitekturni elementi 2 ter Studio I, Studio II ter Studio III.
Podrobnosti o izvedbi in ocenjevanju Končna ocena projekta vključuje vidike razvoja celovite projektne rešitve, dokumentirane v izdelavi načrtov z opisom v ustrezni tehniki ter zaključne skupinske in individualne prezentacije pred kritičnim avditorijem.
