Cilji in kompetence
Študent bo sposoben:
uporabiti inovativne načine učenja in poučevanja s pomočjo novih tehnologij in digitalnih učnih vsebin: razširjena resničnost (poglobljena resničnost, mešana resničnost, navidezna resničnost).
Razpravljati o zakonodaji in direktivah v zvezi z varstvom okolja in zdravja ljudi v Sloveniji in Evropi.
Interpretirati okoljska onesnaževala in vplive na zdravje ljudi.
Razpravljati o podnebnih spremembah in degradacijah življenjskega okolja in trajnostnem ravnanje z odpadki.
Interpretirati humani biomonitoring, varstvo narave, ohranjanje biodiverzitete in ekosistemov.
Uporabiti okoljske kazalnike javnega zdravja: emisije snovi v okolje (zrak, voda, tla).
Vsebina
Predstavitev in uporaba inovativnih načinov učenja in poučevanja s pomočjo novih tehnologij in digitalnih vsebin: razširjena resničnost (poglobljena resničnost, mešana resničnost, navidezna resničnost).
Digitalna učna gradiva bodo pripravljena za podajanje vsebin kot so:
Zakonodaja in direktive v zvezi z varstvom okolja in zdravja ljudi v Sloveniji in Evropi.
Okoljska onesnaževala in vplivi na zdravje ljudi: obstojna organska onesnaževala, težke kovine, mikotoksini, pesticidi in biocidi, zdravila, kemijski motilci hormonskega sistema, alergeni, mikroplastika, hlapljive organske spojine (VOC), azbest, dušikove, žveplove spojine in PM delci v zraku, hrup, sevanje.
Podnebne spremembe in degradacija življenjskega okolja (onesnaževanje pitne in odpadne vode, prsti, zraka, morja, poplave, suše, požari, varnost hrane, itd.)
Trajnostno ravnanje z odpadki (ponovna raba, recikliranje odpadkov).
Humani biomonitoring.
Varstvo narave, ohranjanje biodiverzitete in ekosistemov.
Baze podatkov z okolijskimi kazalniki javnega zdravja: emisije snovi v okolje (zrak, voda, tla).
Metode poučevanja in učenja
• Projketno učenje
Predvideni študijski rezultati - znanje in razumevanje
Po zaključku učne enote bo študent sposoben:
uporabiti inovativne načine učenja in poučevanja s pomočjo novih tehnologij in digitalnih učnih vsebin: razširjena resničnost (poglobljena resničnost, mešana resničnost, navidezna resničnost).
Poznati zakonodajo in direktive v zvezi z varstvom okolja in zdravja ljudi v Sloveniji in Evropi.
Vrednotiti okoljska onesnaževala in vplive na zdravje ljudi.
Razumeti in analizirati podnebne spremembe in degradacija življenjskega okolja.
Spoznati trajnostno ravnanje z odpadki.
Spoznati humani biomonitoring.
Razumeti varstvo narave, ohranjanje biodiverzitete in ekosistemov.
Vrednotiti okoljske kazalnike javnega zdravja: emisije snovi v okolje (zrak, voda, tla).
Predvideni študijski rezultati - Prenosljive/ključne spretnosti in drugi atributi
Študent bo znal analizirati in oceniti vplive okolja na zdravje in ovrednotiti okoljske kazalnike javnega zdravja..
Temeljni literatura in viri
Temeljna
• ŠOSTAR-TURK, Sonja, ROZMAN, Urška. Vpliv okolja na zdravje : (zbrano učno gradivo). Maribor: Univerza v Mariboru, Fakulteta za zdravstvene vede, 2020.
• Šostar-Turk S., Rozman U., Blaznik U., Hrženjak V., Golja V., Mušič E., Nahtigal B., Perharič L., Pajnkihar M., Vrbnjak D., (2022). Kemijski dejavniki tveganja v prehrani. 1. izd. Maribor: Univerzitetna založba.
Dodatna
• Eržen I., Gajšek, P., Hlastan Ribič, C., Kukec, A., Poljšak, B., Zaletelj Kragel, L.: Zdravje in okolje, Izbrana poglavja, Univerza v Mariboru, Medicinska fakulteta 2010
• Domače in mednarodne strokovne in znanstvene publikacije s področja učne enote.
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti
Ni pogojev.
