Študijski programi

Cilji in kompetence

Študent bo: • v klinični praksi sposoben uporabiti znanje s strokovnega področja, kjer bo opravljal klinične vaje, • izvajal zdravstveno nego in zdravstveno vzgojo pacienta na posameznem strokovnem področju, • usposobljen obravnavati pacienta po procesni metodi zdravstvene nege, • usposobljen za reševanje negovalnih problemov pri pacientu v okviru zdravstvene obravnave, • samostojno izdelal individualni načrt zdravstvene nege in ustrezno interpretiral posebnosti pri obravnavi pacienta, na strokovnem področju, kjer bo opravljal klinične vaje, • razvijal kritično razmišljanje in sposobnost refleksije.

Vsebina

Vsebina: Študent mora opraviti v skladu z učnim načrtom 530 ur kliničnih vaj v kliničnem okolju (učnih zavodih Univerze v Mariboru Fakultete za zdravstvene vede). Strokovna področja, kjer študent opravlja klinične vaje, so: • zdravstvena nega na ginekološko–porodnem področju in/ali , • zdravstvena nega na pediatričnem področju in/ali , • zdravstvena nega na internističnem področju, • nujna medicinska pomoč, • zdravstvena nega na internističnem področju. Do 10 % kliničnih vaj lahko študent opravi kot organizirane promocijske aktivnosti, preventivne dejavnosti zdravstvene vzgoje in promocije zdravja, kar dokazuje s potrdilom UM FZV. Študent se vključuje v zdravstveno nego pacientov tistega področja, kjer opravlja klinične vaje. Že osvojena znanja in spretnosti utrjuje v klinični praksi tako, da: • spozna organizacijo službe zdravstvene nege v učnem zavodu/oddelku, na posameznem strokovnem področju, kjer opravlja klinične vaje, • izvaja ukrepe varstva pri delu in uporabe zaščitnih sredstev v učnem zavodu, • se aktivno vključuje v delo negovalnega in zdravstvenega tima, • pod vodstvom kliničnega mentorja teoretična znanja posameznega strokovnega področja prenaša v klinično prakso, • se vključuje v sprejem, odpust ali premestitev pacienta, • s pomočjo kliničnega mentorja pristopa k različnim študijam primerov posameznika na strokovnem področju, • obravnava pacienta po procesu zdravstvene nege, • izvaja intervencije zdravstvene nege pri pacientu, ki se jih je naučil na laboratorijskih vajah v simuliranem okolju ali na že opravljenih kliničnih vajah, • sodeluje pri izvajanju specifičnih intervencij zdravstvene nege na posameznem strokovnem področju, • izvaja diagnostično-terapevtske posege pri pacientu, • se vključuje v zdravstveno vzgojno delo pri pacientu, na posameznem strokovnem področju, • sodeluje v procesu kontinuirane zdravstvene nege.

Metode poučevanja in učenja

• metoda ustnega razlaganja, • metoda demonstracije, • metoda praktičnih del, • metoda spodbujanja, • proučevanje primerov, • individualno delo s študentom, • delo v paru, v timu.

Predvideni študijski rezultati - znanje in razumevanje

Znanje in razumevanje: Študent bo po zaključku predmeta sposoben: • izvajati zdravstveno nego in zdravstveno vzgojo pacienta na posameznem strokovnem področju, • določiti negovalne probleme pri pacientu na osnovi ugotovljenih pacientovih potreb po zdravstveni negi, pripraviti individualni načrt zdravstvene nege, ga izvesti in vrednotiti, • kritično razmišljati in uporabiti refleksijo v različnih situacijah.

Temeljni literatura in viri

Temeljna (obvezna) literatura: • Heather Herdman, T. & Kamitsuru, S. (eds.), 2019. Negovalne diagnoze NANDA International: definicije in klasifikacija 2018-2020. Ljubljana: Zbornica zdravstvene in babiške nege Slovenije - Zveza strokovnih društev medicinskih sester, babic in zdravstvenih tehnikov Slovenije. • Mlinar Reljić, N., Fijačko, N., Kegl, B. (2020). Navodila za izpolnjevanje učne negovalne dokumentacije : (interno učno gradivo 2020/21). Maribor: Univerza v Mariboru, Fakulteta za zdravstvene vede. Lorber, M. (2020). Zdravstvena nega starostnika z geriatrijo in paliativno oskrbo : interno učno gradivo. Maribor : Univerza v Mariboru, Fakulteta za zdravstvene vede • Fijačko, N. et al., 2021. Postopki zdravstvene nege in diagnostično terapevtski posegi pri odraslem pacientu: interno učno gradivo za študente 2. letnika na 1. stopnji študijskega programa Zdravstvena nega. Maribor: Fakulteta za zdravstvene vede. • Fijačko, N., Fekonja, Z., Mlinar Reljić, N. (2020). Negovalne intervencije pri odraslem pacientu, interno učno gradivo). Maribor: Univerza v Mariboru, Fakulteta za zdravstvene vede. Fekonja, Z., Mlinar Reljić, N., Fijačko, N. (2020). Negovalne intervencije v zdravstveni negi : (interno učno gradivo za študente 1. letnika na 1. stopnji študijskega programa Zdravstvena nega) : 2020/2021. Maribor: Univerza v Mariboru, Fakulteta za zdravstvene vede. Dodatna literatura: • Aktualna literatura s posameznega ožjega strokovnega področja, kjer študent opravlja klinične vaje. • Ivanuša, A. & Železnik, D., 2008. Standardi aktivnosti zdravstvene nege. 2nd ed. Maribor: Fakulteta za zdravstvene vede. • Pajnkihar, M. & Vrbnjak, D., 2019. Zdravstvena nega: Zbrano učno gradivo 2019-2020. Maribor: Fakulteta za zdravstvene vede.

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti

Opravljene vse klinične vaje 1. letnika. Opravljene laboratorijske vaje s področja zdravstvene nege otroka in mladostnika za pristop h kliničnim vajam iz zdravstvene nege na pediatričnem področju. Prisotnost študenta na kliničnem delu je 100% obvezno.Udeležba na uvodnem sestanku prvi dan kliničnih vaj je obvezna.

doc. dr. PETRA KLANJŠEK, mag. zdr. nege

Klinično delo: 100

: 530
: 10

slovensko
slovensko