Cilji in kompetence
Študent bo:
- usvojil pojme duševnega zdravja, duševnega blagostanja, duševnih težav in duševnih motenj,
- spoznal diagnostično kategorizacijo duševnih motenj,
- spoznal tveganja za nastanek dušenih motenj in proces okrevanja,
- spoznal pojasnjevalne modele s področja duševnega zdravja,
- spoznal terapevtsko zavezništvo za vključevanje bolnikov v proces zdravstvene nege,
- spoznal orodja za ocenjevanje duševnega zdravja,
- spoznal pravna vprašanja glede pristojnosti odločanja in zakonodaje o duševnem zdravju.
Vsebina
Koncepti duševnega zdravja / duševne bolezni, kategorizacija duševnih motenj, tveganje za nastanek duševnih motenj, okrevanje; medosebni odnosi; terapevtsko zavezništvo za vključevanje bolnikov v ocenjevanje; formulacija; orodja za ocenjevanje duševnega zdravja,; orodja za oceno tveganja; pravna vprašanja glede pristojnosti odločanja, zakonodaje o duševnem zdravju, ranljivosti; etični in poklicni izzivi in priložnosti pri delu z družinami in negovalci.
Metode poučevanja in učenja
Predavanja
Vaje
Predvideni študijski rezultati - znanje in razumevanje
Znanje in razumevanje:
Po koncu tega predmeta bo študent sposoben:
• Kritično oceniti ključne pojme v duševnem zdravju, vključno z duševnim zdravjem / boleznimi, diagnostičnimi procesi in kategorizacijo, tveganjem in vrsto obrazložitvenih modelov v zvezi z razvojem celostne ocene duševnega zdravja v okviru okrevanja.
• Kritično analizirati vloge zdravstvenega delavca, uporabnika storitve, družine in negovalcev v procesu razvijanja skupne formulacije glavnih vprašanj duševnega zdravja osebe in njihovega vpliva v vsakdanjem življenju v okviru oskrbe, usmerjene v okrevanje.
• Izkazati kritično razumevanje in razvoj terapevtskega zavezništva v procesu vključevanja pacientov v celostno oceno, oblikovanje in raziskovanje odnosa do možnosti zdravljenja, vključno z zdravili in psihološkim zdravljenjem.
• Ocenititi uporabnost vrste okvirov in orodij za oceno duševnega zdravja in pokažite sposobnost njihove učinkovite uporabe za zbiranje informacij, osredotočenih na človeka.
• Analizirati etična, pravna in strokovna vprašanja, povezana z ocenjevanjem in zdravljenjem duševnega zdravja.
Temeljni literatura in viri
Obvezna / MandatoryPetersen, S. W., 2021. Advanced health assessment and diagnostic reasoning. Jones & Bartlett Learning.
Priporočena / RecommendedStrauser, D. R., Tansey, T. N., & Chan, F., 2019. Assessment in Rehabilitation and Mental Health Counseling. Springer Publishing Company.
Varcarolis, E. M., 2016. Essentials of Psychiatric Mental Health Nursing-E-Book: A Communication Approach to Evidence-Based Care. Elsevier Health Sciences.
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti
Pogoji za vključitev v delo:
Pogojev ni.
Pogoji za opravljanje študijskih obveznosti:
Aktivno sodelovanje pri seminarskih vajah in priprava seminarske naloge.Prisotnost se preverja.
