Cilji in kompetence
Študent bo:
• razumel razvoj, pomen in osnovne značilnosti zdravstvene nege v javnem zdravju ter njeno vlogo v zagotavljanju javnega zdravja;
• razumel usmeritve Svetovne zdravstvene organizacije v zvezi z velikimi javnozdravstvenimi problemi v svetu in Sloveniji ter vlogo medicinskih sester v javnem zdravju;
• spoznal pristope za zmanjševanje ranljivosti in neenakosti v zdravju s poudarkom na vlogi medicinskih sester;
• razumel vlogo medicinskih sester in zdravstvene nege ter pomen timskega pristopa pri izvajanju preventivnega zdravstvenega varstva na primarni ravni zdravstvene dejavnosti.
Vsebina
• KONCEPT JAVNEGA ZDRAVJA IN VLOGA MEDICINSKIH SESTER (predstavitev koncepta javnega zdravja in vključevanja zdravstvene nege, primeri iz tujine ter primerjava s Slovenijo, ključne naloge medicinskih sester).
• ZDRAVSTVENA NEGA V JAVNEM ZDRAVJU: VČERAJ, DANES JUTRI (zgodovinski razvoj, spremembe v zdravstveni oskrbi in izzivi v 21. stoletju)
• USMERITVE SVETOVNE ZDRAVSTVENE ORGANIZACIJE (zdravje in globalno okolje, globalni koncepti zdravja, milenijski razvojni cilji, vloga medicinskih sester v javnem zdravju)
• PREDSTAVITEV NACIONALNEGA INŠTITUTA ZA JAVNO ZDRAVJE (vizija in poslanstvo, področja dela, programi in projekti, podatkovni portal, publikacije, regije, portal Zdravje v občini, projekti)
• VLOGA MEDICINSKIH SESTER V JAVNEM ZDRAVJU NA PRIMARNI RAVNI ZDRAVSTVENE DEJAVNOSTI:
a) ZDRAVSTVENA NEGA V AMBULANTAH DRUŽINSKE MEDICINE (organiziranost, vloga in naloge diplomirane medicinske sestre v ambulanti družinske medicine z vidika zdravstvene nege v javnem zdravju).
b) ZDRAVSTVENA NEGA V ZDRAVSTVENO VZGOJNIH CENTRIH/INTEGRIRANIH CENTRIH ZA KREPITEV ZDRAVJA (vsebina, organizacija in delovanje zdravstveno vzgojnih centrov ter centrov za krepitev zdravja z vidika zdravstvene nege v javnem zdravju, izvajanje Programa svetovanja za zdravje).
c) NADGRAJENE OBRAVNAVE V PATRONAŽNEM VARSTVU (analiza terenskega območja, posvetovalnice v lokalni skupnosti, nadgrajene obravnave otročnice in novorojenčka, nadgrajene obravnave odraslih z vidika zdravstvene nege v javnem zdravju).
d) ŠOLSKA MEDICINSKA SESTRA – IZZIV ZA PRIHODNOST (predstavitev koncepta).
e) SKUPNOSTNI PRISTOP (skrb za zdravje v okviru skupnosti, pristop skupnosti k zdravju, pristopi za zmanjševanje ranljivosti in neenakosti v zdravju, predstavitev lokalnih skupin za krepitev zdravja).
Metode poučevanja in učenja
• Predavanja, vaje;
• Metode: razlaga, razgovor, analiza primerov, refleksije na podlagi praktičnih izkušenj; delo z besedilom; metoda projekcije oziroma prikazovanja; metoda viharjenja možganov.
Predvideni študijski rezultati - znanje in razumevanje
Študent bo po zaključku učne enote sposoben:
• razlikovati med načini in oblikami izvajanja preventivnih programov na primarni ravni zdravstvene dejavnosti namenjenih posamezniku, družini in skupnosti,
• pojasniti pomen in značilnosti zdravstvene nege v javnem zdravju,
• opredeliti ukrepe za zmanjševanje neenakosti v zdravju in vključevanje ranljivih skupin v preventivne obravnave,
• pojasniti pomen timskega dela ter medpoklicnega povezovanja v izvajanju preventivnih obravnav na primarni ravni zdravstvene dejavnosti,
• opisati skupnostni pristop k zdravju in prepoznati pomen večdisciplinarnega sodelovanja pri krepitvi zdravja za vse.
Predvideni študijski rezultati - Prenosljive/ključne spretnosti in drugi atributi
• spretnosti komuniciranja: ustno izražanje, uporaba enotne terminologije, pri pripravi izdelkov na vajah,
• poznavanje in uporaba spletnih strani in baz podatkov (SZO, NIJZ),
• delo v skupini.
Temeljni literatura in viri
Temeljna:
• Pravilnik za izvajanje preventivnega zdravstvenega varstva na primarni ravni. Uradni list RS, št. 19/98, 47/98, 26/00, 67/01, 33/02, 37/03, 117/04, 31/05, 83/07, 22/09, 17/15, 47/18, 57/18, 57/18, 57/21,162/21, in 39/23)
• Svetovna zdravstvena organizacija, Regionalni urad za Evropo. Zdravje 2020 – Temeljna evropska izhodišča za vsevladno in vsedružbeno akcijo za zdravje in blagostanje. Copenhagen, 2014.
• Lesnik, T., et al eds., 2018. Neenakosti v zdravju v Sloveniji v času ekonomske krize. Ljubljana: Nacionalni inštitut za javno zdravje.
• Stanhope, M., & Lancaster, J. eds., 2019. Public Health Nursing: Population-Centered Health Care in the Community. 10th ed. St. Louis: Elsevier (izbrana poglavja).
Dodatna:
• Domače in mednarodne strokovne in znanstvene publikacije s področja učne enote./ Domestic and international professional and scientific publications in the field of learning units.
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti
Uspešna predstavitev seminarske naloge je pogoj za pristop k izpitu
Podrobnosti o izvedbi in ocenjevanju Pisni izpit
Semnarska naloga
Skupna ocena sestoji iz obeh pozitivno ocenjenih obveznosti.
