SLO | EN

Cilji in kompetence

Cilj tega predmeta je študentom nuditi osnovna znanja s področja mehkih veščin, jih seznaniti z pomembnostjo mehkih veščin za trajnostno naravnanost in vzpodbuditi uporabo pridobljenega znanja v praksi.

Vsebina

- Kaj so kompetence? - Kaj so veščine? - Kaj so mehke veščine? - Kaj je trajnost? - Katere so mehke veščine pomembne za trajnostno naravnanost - Trajnostne kompetence za reševanje kompleksnih realnih problemov in izzivov (npr. kritično razmišljanje, razmišljanje o prihodnosti (anticipatornost), razmišljanje o vrednotah, strateško razmišljanje) - Mehke veščine in trajnost v vsakdanjem življenju - Mehke veščine in trajnost v poslovnih okoljih

Metode poučevanja in učenja

- predavanja, - praktične delavnice, - seminarska-raziskovalna naloga (in predstavitev)

Predvideni študijski rezultati - znanje in razumevanje

Znanje in razumevanje: Predvideni študijski rezultati študenta se kažejo v: • Poznavanju in razumevanju pomena mehkih veščin, • razumevanju pojma trajnost, • razumevanju pomena mehkih veščin v povezavi s trajnostjo, • sposobnosti uporabe mehkih veščin v trajnostni naravnanosti.

Predvideni študijski rezultati - Prenosljive/ključne spretnosti in drugi atributi

- poznavanje razvoja in razumevanje pomena mehkih veščin, - razumevanje pomena trajnosti, - razumevanje pomena mehkih veščin v trajnostni naravannosti v vsakdanjem in poslovnem okolju.

Temeljni literatura in viri

Dodatna literatura: Izbrani članki. Kovačič Lukman R., Glavič, P., Carpenter A., Virtič, P., 2016. Sustainable consumption and production – Research, experience and development. J. Clean. Prod. 138, part 2, 139–147. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2016.08.049 Hess, D., Maki, A., 2019. Climate change belief, sustainability education, and political values: Assessing the need for higher-education curriculum reform. J. Clean. Prod. 228, 1157–1166. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2019.04.291 BRGLEZ, Kristijan, KOVAČIČ LUKMAN, Rebeka, GUMZEJ, Roman. Zero waste initiatives in Slovenian municipalities: a material flow and life cycle assessment analyses. Cleaner engineering and technology. 2025, vol. 29, [article no.] 101120, str. 1-12, ilustr. ISSN 2666-7908 Bianchi, G., Pisiotis, U. and Cabrera Giraldez, M., GreenComp The European sustainability competence framework, Punie, Y. and Bacigalupo, M. editor(s), EUR 30955 EN, Publications Office of the European Union, Luxembourg, 2022, ISBN 978-92-76-46485-3, doi:10.2760/13286, JRC128040. COSGROVE, J. and CACHIA, R., DigComp 3.0: European Digital Competence Framework - Fifth Edition, Publications Office of the European Union, Luxembourg, 2025, https://data.europa.eu/doi/10.2760/0001149, JRC144121.

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti

Ni pogojev.

  • izr. prof. dr. SONJA MLAKER KAČ
  • red. prof. dr. REBEKA KOVAČIČ LUKMAN

  • Seminarska naloga: 100

  • : 20
  • : 10
  • : 60

  • slovensko
  • slovensko